Le projet concerne la reconstruction complète du groupe scolaire Henri Wallon, avec une transformation des espaces intérieurs et extérieurs pour favoriser la mixité des usages. Les nouvelles installations intègreront des terrains de sport ainsi que des locaux destinés à des activités périscolaires, accessibles en dehors des temps scolaires. Cette opération vise à renforcer l'offre éducative du quartier et à soutenir la vie locale grâce à des équipements polyvalents.
Contexte du projet
L'école Henri Wallon nécessitait une modernisation, en raison de la vétusté de ses locaux et de l'évolution des besoins des élèves et des habitants du secteur. Un diagnostic effectué en amont a soulevé des attentes fortes autour de l'accessibilité, de la qualité de vie des usagers, et de la capacité à accueillir diverses activités (scolaires et extrascolaires). Le projet s'inscrit également dans une démarche de prise en compte des enjeux environnementaux, en lien avec la politique de la ville sur la performance énergétique et la limitation de l'empreinte carbone des bâtiments publics.
Ce qui change
La reconstruction prévoit la création de locaux neufs destinés à l'enseignement, doublés de salles disponibles pour des activités non scolaires et de terrains de sport ouverts à différents usages. L'organisation du site permettra d'adapter les espaces selon les temps scolaires ou périscolaires. Une réflexion spécifique porte sur la modularité des aménagements ainsi que sur leur gestion, afin de simplifier la maintenance et améliorer le fonctionnement au quotidien.
Impacts pour les riverains
Les habitants bénéficieront de nouvelles infrastructures qui serviront à la fois aux élèves et à la vie associative ou de quartier. En intégrant des salles polyvalentes et des équipements sportifs accessibles aux habitants en dehors des horaires scolaires, le projet souhaite répondre à des besoins partagés par la communauté. Une concertation a été menée avec les usagers et les riverains afin de recueillir leurs attentes sur les espaces extérieurs, les usages partagés et l'insertion du futur groupe scolaire dans son environnement urbain.
Document officiel
Sources
Illustration : Vue aérienne IGN, BD ORTHO (Géoplateforme).
